Dans Vie pédagogique

Articles parus dans la rubrique Entre les lignes (sauf le compte rendu) ainsi définie :

[Entre les lignes est une rubrique de Vie pédagogique qui se présente sous la forme d'articles plutôt brefs dont le genre se rapproche de la thèse : « proposition ou théorie particulière qu'on tient pour vraie et qu'on s'engage à défendre par des arguments» (petit Robert 1986, p. 1960). Cette thèse, le comité de rédaction veut la soumettre à la réflexion et à la discussion de celles et ceux qui manifestent un intérêt pour les questions qu'on y souligne. Les personnes qui le désirent peuvent formuler leurs commentaires, réflexions et interrogations sur quelque aspect qu'on y traite. Quiconque se prêtera à cet exercice est invité à nous en adresser le résultat. Faute de ressources suffisantes, il n'est pas question pour nous d'apporter une réponse individuelle à toutes et à tous. Il n'est pas exclu, toutefois, que leurs commentaires ou réflexions soient publiés tels quels ou cités dans un article subséquent. Le débat est grand ouvert... entre les lignes.]

1. •Apprende à lire en trois mois : pourquoi et comment?
   

    No 46, janvier 1987

1. •Écrire, est-ce toujours communiquer?
   

    No 47, mars 1987

1. •Le cerveau prodigue ou Comment ne pas sous-estimer les capacités d’apprentissage des enfants
   

    No 48, avril 1987

1. •L’école : milieu-de-vie ou lieu-de-savoir?
   

    No 49, juin 1987

1. •La solution difficile ou Savoir lire pour savoir écrire
   

    No 50, octobre 1987

1. •Peut-on évaluer le plaisir d’apprendre?
   

    No 53, mars 1988

1. •Les 36 métiers de l’enseignant ou Le défi de la supervision pédagogique
   

    No 54, avril 1988

1. •Peut-on évaluer la compréhension en lecture?
   

    No 57, octobre 1988

• Compte rendu le lecture

    No 58, janvier 1989

• Des trous dans la tête ou L’école est-elle un lieu-de-culture

    No 59, mars1989

• Apprendre dans un environnement stimulant : mission impossible?

    No 95, septembre-octobre 1995

• Plaidoyer pour une école bourdonnante

    No 106, février-mars 1998

Dans Vivre le primaire

• L’ordinateur à l’école « qu’osse ça donne? »

    Vol. 10, no 1, novembre 1996

• Voyage au temps de nos ancêtres

    Vol. 10, no 2, février 1997

• Jouez, louez, il en restera toujours quelque chose

    Vol 10, no 3, mai 1997

• La formation, un enjeu majeur du Plan TIC

    Vol. 10, no 4, septembre 1997

Note de l’auteur : Treize ans plus tard, il est évident que ces articles ont « vieilli » (par exemple, dans l’article Voyage, l’enseignante aurait eu le réflexe de demander au jeune Alexandre de chercher le mot « dévidoir » dans Internet), même si certains sujets qu’ils abordent sont toujours d’actualité.